Circuito de diferenciación de balones

Esta actividad está planteada para el segundo ciclo de educación infantil, para la edad de 4 años.

FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD:
   1.- Promover el deporte y la actividad física evitando el sedentarismo.
   2.- Crear hábitos higiénicos y saludables tras la práctica deportiva.
   3.- Respetar los turnos en sociedad.

BENEFICIOS EDUCATIVOS DE LA ACTIVIDAD:
   1.- Reconocer los distintos balones de los deportes (Tenis, Baloncesto y Balonmano)
   2.- Coordinar y mejorar la habilidad motora.
   3.- Mejorar la forma física para conseguir un buen control postural.
   4.- Enseñar la importancia del orden.
   5.- Dar importancia a la lateralidad en esta etapa.

MATERIAL NECESARIO PARA LA ACTIVIDAD:
   a) 6 aros
   b) 3 cuerdas
   c) 4 cajas
   d) 3 pegatinas o dibujos para colocar en la caja (de las distintas pelotas de la actividad)
   e) 5 pelota de tenis, 5 pelota de baloncesto y 5 pelota de balonmano

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
   En el patio de la escuela infantil crear un circuito con aros y cuerdas. Para comenzar la actividad los niños se situarán en una fila, y por turnos cogerán un balón al azar y empezarán el ejercicio, se iniciará corriendo hasta llegar a los aros, cuando lleguen a éstos los saltarán a la pata coja (3 con pierna derecha y 3 con pierna izquierda) y la cuerda la saltarán a pies juntos. Tras hacer el circuito deben guardar la pelota en la caja correspondiente según la vean dibujada en la caja.

*Las "X" son los niños en la fila para empezar la actividad.*Los "O" son los aros que tienen que saltar, las líneas discontinuas son las cuerdas.*Los cuadrados y rectángulos son las cajas donde están y se guardan las pelotas.